Så kom sista veckan i förskoleklass...
På matteleken har barnen själva fått välja vilken uppgift de vill arbeta med. Vi har övat sånger inför skolavslutningen. Barnen har skrivit i "Min bok" om tiden i förskoleklassen. Vi har lekt "Elefanten och giraffen", det gäller att vara koncentrerad och snabb... Idrottslektionen tillbringade vi på IP, där det lektes olika kullekar. Barnen har hjälpts åt att sortera i alla leksakslådor. Var och en fick en kasse med blandade leksaker som skulle sorteras i rätt låda. När påsen var tömd fick man hjälpa en kompis. Alla var mycket fokuserade på uppgiften, vilken också är en form av matematik, att sortera. Nästa dag var det dags att tömma och torka ur sin egen låda. Många blev överraskade över att hitta saker som varit "försvunna" såsom koden till Vektor, en lapp med sitt namn som behövdes för att kunna skriva sitt namn i början av tiden i förskoleklass mm. Avslutningsdagen började med trolleri. En sockerbit med ett kryss på läggs under en mugg. Ett barn lägger sin hand på muggen. Alla hjälps åt med ramsan "Hokus pokus...", när handen lyfts från muggen finns i handflatan ett kryss i handen!! Barnen var mycket imponerade, förvånade och ivriga att komma på hur detta var möjligt. Kanske har någon testat detta hemma? Sångstunden gick så bra, alla var fokuserade och det lät så vackert. Ni kan höra sången Efter detta var det dags att dela ut arbeten, fjärilsböcker, Min bok och diplom. Blivande lärarna i åk 1 på Vöringaskolan Ellinor och Lena, kom in och hälsade på barnen. Många kände igen dem och alla tyckte det kändes bra. Barnen fick en "sommarläxa", färglägga en kamera och rita 1-4 bilder som tagits med kameran, bilder som berättar något om dem själva. När vi trodde att det var dags för fika, knackade vår skolsköterska Jeanette på dörren...det hade kommit ett stort brev och en väska till hennes rum. Jeanette förstod att de kommit fel, och kom därför med detta till oss. I brevet kunde vi bland annat läsa att Kurre och Ugglis bad barnen om hjälp, och att vi skulle öppna väskan försiktigt. Från väska hördes krafsande och pipande ljud... Förväntningarna var SÅÅ STORA. Det var lite läskigt att öppna väskan, tänk om det fanns någon i väskan som ville bitas... det gällde att hålla fingrarna borta och det behövdes några försök innan vi vågade öppna den. GLÄDJEN blev ENORM då väskan öppnades och vi fick se en samling små "Kurrisar", alla med ett brev på magen. Många frågade om det verkligen var sant att de skulle få ta hem sina små ekorrungar. Några sade att de skulle testa och skriva brev till sin lilla ekorre för att se om den är "på riktigt". Ser ni ett brev ihoprullat hemma, är vårt tips att ni skriver ett svar tillbaka, rullar ihop det och lägger vid lilla ekorren... Under fikastunden var givetvis ekorrungarna med och fick smaka både det en a och det andra. Dessa små djur släpptes inte förrän det var dags för lunch och ekorrarna fick vänta på hyllan. Till och med då några spelade bolleken King, höll de ekorrarna i händerna. Då någon måste springa och hämta bollen som rullade iväg passade de andra på att klappa sin lilla Kurre. Riktigt rörande att se... Ett fantastiskt avslut på detta (något annorlunda) läsår tillsammans med era fantastiska barn! Vi har haft så roligt tillsammans, med mycket skratt. Vi har sett era barn utvecklas och sett dem känna glädje och stolthet över det. Helt fantastiskt! Ett STORT TACK till er alla och ett STORT LYCKA TILL önskar vi alla barn. Vi önskar Er en härlig sommar! Marie, Sussie, Nina och Pia
4 Comments
Tiden har gått alldeles för fort i Förskoleklassen och avslutningen närmar sig redan. Spännande att få börja ettan samtidigt som det är lite pirrigt. Många undrar även om Kurre och Ugglis kommer med.
På språklekarna har vi arbetat i Skolstil med att skriva brev eller ord. Det har kämpats på med att försöka skriva ord med små bokstäver. Böckerna om Jack vi har läst är väldigt omtyckta, det har skrivits en recension vad man tycker om böckerna och varför. I Min Bok har det skrivits vad man vill arbeta med som vuxen, fanns många lockande förslag. Äntligen har Kurre och Ugglis kommit tillbaka, dom hade tagit lite semester och hälsat på släkten. Alla gissar att deras pirr i magen beror på att dom är kära. Just nu skrivs det väldigt mycket till dom. På idrotten har vi spela Gagaboll, lekt kull och lekt med hjälp av rockringar. Torsdag 10/6 vill vi att alla tar med sig ryggsäck/påse eftersom barnen ska tömma sina lådor. Skolavslutningen är fredag 11/6 för eleverna, inga vårdnadshavare kan tyvärr närvara i år. Vi tänker avsluta med gemensam fika i klassen. Alla får ta med sig eget fika samt dryck. Viktigt att det inte innehåller nötter eller ägg. Skoldagen är kl. 08.15 - 11.00. Lunch serveras till dom barn som är kvar på fritids. Trevlig Helg Sussie Marie & Nina Vi har även denna vecka pratat om fjärilar. Den här gången handlade det om att tistelfjärilen är en flyttfjäril som kommer till Sverige från Medelhavet och Afrika på våren. Det tar 4 generationer för dem att flytta. De kan flyga lika fort som en människa kan springa, vi pratade om medvind och motvind. De flyger många tillsammans men vi kan inte se dem, för de flyger väldigt högt, lika högt som 18 stycken tallar på varandra. De hittar genom att följa solen. De första fjärilar man ser på våren har övervintrat i Sverige, såsom citronfjäril, nässelfjäril och påfågelöga. Vi har tittat på och jämfört dag- och nattfjärilar. Vi har också pratat om små och stora fjärilar. Barnen har berättat vad de lärt sig om fjärilslarver och fjärilar, detta kommer man att kunna läsa om i fjärilsboken. Alla har också själva skrivit något de lärt sig om fjärilar. Barnen har gått en tipspromenad med frågor om sådan som vi har pratat om under fjärilstemat. Det märktes att intresset har varit stort och att de lärt sig mycket under dessa veckor. På matteleken har vi arbetat med problemlösning, enskilt och/eller i par. Det har funnits önskemål om att prata om ormar. Vi har nu pratat om svenska ormar, intresset var stort och många hade egna erfarenheter/berättelser. Vi pratade om huggorm, snok, hasselsnok och kopparödla. Hur ser de ut? Kan de höra och se bra? Varför sticker de ut tungan? Vad betyder växelvarm? Vad betyder fridlyst? Vad betyder ömsa? Hur ser ett huggormsbett ut? Sprutar de alltid in gift? Anfaller huggormar människor? Hur kan de skydda sig mot fiender? Vad gör man om man blir biten av en huggorm? Vad gör de på vintern? Kan de äta varandra? Vad äter de? Hur gör de när de äter? Vi såg också en kort film om svenska ormar, mycket spännande. På idrotten lekte vi "tre i rad" men det gällde att springa och lägga dit sin markör. Vi lekte även leken då vi hoppar i rockringar på marken och gör "sten, sax, påse" då vi möter en kompis. Vi har tillsammans med barnen gått igenom lådorna med "kvarglömda" kläder i vårt kapprum. De kläder som var märkta lade vi på barnens hyllor, tyvärr var de flesta kläderna omärkta. Kom ihåg att märka alla kläder! Barnen kände igen en del av de omärkta kläderna, och de ligger nu på deras platser. Kurre och Ugglis har idag, fredag, försvunnit. Vi undrar såå var de kan vara... Idag är det fredag, och därmed fritids. Här visar vi lite av vad barnen valde att göra idag, samt en bild från tipspromenaden och ett par bilder från problemlösningen. Trevlig helg Marie, Sussie och Nina Veckan inleddes med att vi gjorde sockermålning. Det penslades sockerlösning på papper som man sen doppa en pensel med vattenfärg på. Magiskt att se hur färgen flöt ut och skapade fina mönster.
Vi tackar Idrott & Hälsagruppen för fint arrangemang på IP. Det hann bli flera kast med boll och hopp i längdgropen. Roligaste grenen för dom flesta var löpning. Det sprangs både kort distans och 200 m. Även solen var med denna dag och lilla matsäcken smakade bra. I onsdags släppte vi ut våra fjärilar. Det kändes mycket högtidligt när vi gick ut med våra fjärilar. Ett av barnen tyckte det kändes som skolavslutning. Vi sjöng för våra fjärilar och alla var väldigt intresserade när dom flög iväg en efter en och vi sa hejdå. Några av fjärilarna ville inte riktigt lämna barnen så dom satte sig på lite olika roliga ställen på barnen. Ett par snurra runt varandra länge och barnen konstaterade att dom nog är kära. Vi hade ett jättefint fjärilssläpp, en stor eloge till alla barn. Vi har skrivit i "Min bok" om fjärilsutsläppet. Ett barn berättade att det hade kommit en tår i ögonvrån. Det har även blivit uppgifter under veckan. Vi har lite arbete kvar innan vi sätter ihop arbetet till ett häfte. På idrotten var vi på IP och lekte pepparkakskull och Gammelgäddan. Vi fick avsluta lite tidigare eftersom ingen hade fokus på vad vi sa. Barnen märkte inte ens när Anton gick. Det var Förskolans dag och en förskola gick i parad på trottoaren med syskon och tidigare personal. Ni kan gissa var alla tittade. Följ gärna Väringaskolan på Instagram. Där lägger alla verksamheter ut bilder/filmer. Trevlig Helg Sussie Marie & Nina Nu har alla puppor kläckts och vi har många vackra tistelfjärilar som ska släppas ut i friheten denna vecka.
Vi har pratat om hur fjärilar andas, hur de känner doft, om den kan höra och se bra. Fjärilen behöver värme för att flyga bra, vi pratade om vad som kan hända fjärilen då det är natt eller kyligt väder. Vi har sett några korta filmer om fjärilar. På en av bilderna kan man se hur fjärilen dricker sockervatten med sin snabel. Vi har lekt 36-leken ute. Tre och tre skulle lösa uppgifterna tillsammans. De fick turas om att slå en tärning och addera det nya talet med det gamla. Efter varje tärningsslag/addition letade de efter ett kort med den siffran. På kortet fanns en uppgift att lösa, på många kort handlade det om matematik eller språklig medvetenhet. När man kommit till kortet som hade nummer 36 var gruppen klar. Det behövdes mycket rörelse, kluriga tankar och gott samarbete för att hitta korten och lösa uppgifterna. På tisdag har vi friidrottsdag, vi har skickat info om detta på Admentum. Marie, Sussie och Nina Idag, onsdag, har barnen sett förstoringar på olika insekters huvuden. De har gissat vilket huvud som hör till vilken insekt. De lyckades lista ut samtliga, men i några fall behövdes ledtrådar. Nu är det ni föräldrar som får chansen att gissa. Fråga ditt barn om du har gissat rätt, vi skriver de rätta svaren nästa vecka. Glöm inte att klicka på bilden för att se hela huvudet. Lycka till!
Denna vecka har vi haft fullt fokus på våra fjärilslarver. Nu har de blivit puppor och flyttat in i fjärilshusen. De kommer att vara puppor i cirka en vecka. Har vi tur så får vi se fjärilarna komma ut på måndag, men för säkerhets skull sätter vi in mat idag ifall de passar på att bli fjärilar i helgen. Det tar bara 30 sekunder för fjärilen att ta sig ut ur puppan. När fjärilarna kommer ut droppar det röd överskottsfärg från dem, färgen ser precis ut som blod men nu är barnen förberedda på vad det är. Vingarna är mjuka, skrynkliga och blöta, fjärilen sitter och torkar dem 2-3 timmar innan den kan flyga, under den tiden är det stor risk att den blir uppäten. Vi har pratat om hur lång tid 2-3 timmar är, vad kan man hinna göra då?
Fjärilen har 4 vingar, vingparet närmast huvudet är lite hårdare än det andra paret för att den ska kunna flyga bra. Vingarna är täckta av små fjäll som ligger omlott, vad betyder det? Man ska inte ta på fjärilen, då kan fjällen lossna. Larven tuggade sin mat, fjärilen suger nektar från blommor med sin sugsnabel. Vi kommer mata våra fjärilar med sockervatten på en svamp. Fjärilen är en insekt, alla insekter har en tredelad kropp (huvud, mellankropp och bakkropp) samt sex ben. Vi har pratat om vad det finns för andra insekter. Är spindeln en insekt? Barnen har gjort arbetsuppgifter om puppor, fjärilar och insekter. De har också målat vackra fjärilar med pastellkritor och sedan målat bakgrund med vattenfärg. Några barn hjälptes åt att lägga ett fjärilspussel med 100 bitar. Bra jobbat! Igår, torsdag, hade vi digitalt besök av tandhygienisten Nergiz. Vi fick lära oss att borsta tänderna på rätt sätt och att barn behöver hjälp av en vuxen med tandborstningen. Nergiz berättade också att tänderna behöver vila så man bör bara äta fem gånger om dagen. Godis bör man bara äta en gång i veckan. Barnen ställde också många bra frågor. Nergiz kommer så småningom att lämna en tandborste till varje barn samt ett informationsblad till er föräldrar. På idrotten har vi lekt pepparkakskull och gaggaboll. Det handlar inte bara om att röra på sig utan lika mycket att vara schyssta mot varandra och att följa reglerna. När det blivit lite tid över har det bland annat varit lek med dockskåpet som har fått nya möbler, några har gärna spelat Bamsespel och Monopol. Många strävar också efter målet att ha spelat Vektor 40 gånger innan tiden i förskoleklass är slut. För att få större chans till detta är det nu ok att spela hemma med den kod ditt barn har på skolan. Barnen får skriva ner sin kod och ta hem den. Hör av er på Admentum om ni vill ha koden. Fredag 14 maj, vi påminner om att hela skolan/fritids är stängt. Vi önskar er en trevlig helg! Marie, Sussie, Nina och Pia Vi har haft två veckor med hög frånvaro i förskoleklassen. Även vi pedagoger hade oturen att alla vara borta förra veckan. Anu, Linda och Klara tog då över arbetet.
Måndag 19 april kom äntligen våra larver från England. Så småningom kommer de bli vackra tistelfjärilar. Alla har fått varsin larv i en liten burk. I burken lade vi mat till larven, pressad malvaväxt. Maten kändes blöt och luktade inte så gott. Vi har pratat om hur larver ser ut. De har 13 kroppsdelar samt ett huvud: Längst fram finns 6 ben som den använder när den äter, på mitten av kroppen finns 8 ben och längs bak 2 ben. Vi räknade alla ben och tillsammans blev det 16 stycken. Larven har ingen näsa utan andas med andningshål på kroppen. Den kan se skillnad på ljus och mörker. Larven är lite hårig och det är ett bra skydd mot fienden. Innan den var larv var den ett ägg, efter larvstadiet kommer den att bli en puppa för att till sist bli en fjäril. Det har nu hänt mycket med våra larver. När de kom var de ca 1 cm, nu är de ca 3-4 cm. Men vad är det för konstiga svarta klumpar som ligger i burkarna? De flesta av barnen gissade på bajs, men precis som barnen växer ur sina kläder så växer larven ur sitt skinn, den ömsar skinn. Den ska ömsa skinn fyra gånger innan den blir en puppa. Vilka fler djur ömsar skinn? Vi pratade extra mycket om ormar, vilket är väldigt spännande. Barnen fick också se ett ömsat ormskinn. Vad är det för nät i burkarna? Larven spinner silkestråd för att skydda sig mot fiende. Snart kommer larverna att spinna en silkesknapp och hänga upp sig i taket på burken. Den kommer att hänga i formen av ett J, med huvudet nedåt. Om man rör en puppa kan det senare komma ut en skada fjäril. Vad händer med en sådan fjäril? Det tar ett par minuter för en larv att förvandla sig till en puppa. Hur många är ett par? Hur lång tid är två minuter, vad hinner man göra då? På bilden har vi gjort vackra fjärilar. Blev många åh....så fin när vingarna vecklades ut och man kunde se mönstret, Vi har lekt olika lekar med rockringar och dansstopp på idrotten. Idag har alla klasser tilldelats olika områden att städa runt skolan. Till lunch serverades korv med bröd ute. Trevlig Helg Sussie Marie & Nina Äntligen är det snart dags att ta emot våra fjärilslarver. Larverna startar sin resa från England idag och beräknas komma till Väringaskolan på tisdag eller onsdag. Barnen har fått berätta vad de redan vet om fjärilar samt vad de vill veta om fjärilar. Fjärilslarverna kommer att utvecklas till tistelfjärilar, och vi har redan kikat på hur "burarna" ser ut som fjärilarna ska bo i. Tillsammans, i små grupper, har barnen klippt och limmat fjärilar gjorda av hjärtan. Varje grupp fick börja med att diskutera och komma överens om vilka färger fjärilen skulle ha, bra samarbetsövning. Vi har lekt en rolig lek ute. Tre och tre fick barnen leta efter olika naturföremål. Föremålen gav olika poäng, t ex 5 tallbarr - 1 poäng, en armslång pinne - 3 poäng. Högst poäng fick man om man hittade ett TROLL - 25 poäng! Strategin var olika, några satsade all tid på att hitta trollet vilket visade sig vara väldigt svårt. Inget lag kom, denna gång, på att man kunde skapa/bygga/lägga ett troll av pinnar, stenar mm. Ingen hittade heller det lilla trollet som satt nedanför en stubbe. Andra samlade några få poäng men flera gånger. Vi pratade senare om de olika strategierna. Hela Väringaskolan har deltagit i Kängurutävlingen. Detta är en "tävling" som ges ut av "Nationellt centrum för matematikutbildning". För förskoleklassens del redovisar vi inga resultat, utan vi ser det som ett tillfälle att prata matematik och diskutera/fundera på olika lösningar av problem. Denna vecka har barnen löst problemen enskilt under min (Maries) vägledning, nästa vecka kommer vi att diskutera och lösa samma problem tillsammans. Då får barnen tillfälle att förklara hur hur de tänkte samt ta del av andras tankar och förslag på lösningar. Vi har firat skolans 20-årsdag! I förskoleklassen lekte vi en lek; alla blev tilldelade någon av hjärter, ruter, spader, eller klöver. Alla barn sitter på varsin stol, dessa står i en cirkel. Beroende på vilket kort som dras flyttar man ett steg till vänster. Detta ledde till att det ibland satt flera barn samtidigt i varandras knä medan andra stolar var tomma. Många skratt blev det. Ute dansade hela skolan till låten "Jerusalema", många av er har nog sett dansen på TV eller på youtube. Det var kul, och tur att Anton hade tränat med oss igår på idrotten. Det fanns också tipspromenad att gå ute för de som ville. En såpbubbelmaskin gjorde massor av såpbubblor på skolgården. Till lunch serverades lax, potatis, romsås och grönsaker. Dagen till ära fick vi även dessert, en god blåbärsmousse med kolasås. Alla klasser och fritids har på skolans fönster satt upp tankar om Väringaskolan. Förskoleklassens tankar kan ni läsa i många olika hjärtan. Vi önskar er alla en fin helg! Marie, Sussie, Nina och Pia På språklekarna har det samarbetats med att lägga läspussel. Bild med rätt ord ska pusslas ihop. Roligt att se arbetslusten hålla i sig då det tog ganska lång tid, kunde vara lite knepigt ibland. Vi har även fyllt i några korsord, Några kom även ihåg dom svåra orden vågrät och lodrät. Vi försöker skriva med små bokstäver om det går. Vi har sett Livet i Bokstavslandet och arbetat med bokstaven Pp. Det har spelats bingo med ord som har små bokstäver. Det kom spontana applåder till den som fick bingo. Även när vi gör "katten" och vi vuxna vinner (vilket inte är ofta) säger barnen spontant grattis till oss. Fin egenskap att kunna glädjas åt andra. I Min bok har vi skrivit om något som hände under påsklovet. Många hade varit på påskäggsjakt. Vi har läst Karius & Baktus, ingen ville ha dom i tänderna även om det var lite synd om dom. Efter det klippte vi ut en tandmall som det skrevs något om tänder i. Vi har undersökt hur det känns om man har en hand i kallt och en i varmt vatten. Hur känns det om man börjar röra fingrarna i det kalla vattnet? Hur känns det om man sen stoppar händerna i rumstempererat vatten? Vi provade även att lägga ner handen och böja ner långfingret för att sen lyfta övriga fingrar en i taget. Konstigt nog gick inte ringfingret att lyfta, hm...?? Ringfingret delar nämligen muskel med långfingret vilket gör det svårt. Prova gärna. På idrotten hade vi först "röris" inne. Sen lekte vi "Alla ekorrar byter bo" och "Pepparkakskull". Fredag 16/4 fyller Väringaskolan 20 år. Man får gärna klä upp sig extra fint om man vill. Trevlig helg Sussie Marie Nina & Pia |